L'objet de la DLS

Quel est l’objet de la didactique des langues secondes?

​ En didactique des langues secondes étrangère on n’étudie pas tout à fait la langue. Plutôt c’est l’étude de l'environnement et du comportement dans une salle de classe et l’étude des manières d’enseigner et d’apprendre des langues secondes étrangères.

1) L'environnement: C’est important de prête attention à la configuration dans la salle de classe.

Par exemple:

• L’arrangement des pupitres dans la salle de classe.

• L’arrangement des étudiants dans la salle de classe. Certains élèves se sentent plus à l'aise assise seuls, d'autres se sentent plus à l'aise assise à l'avant.

2) Le comportement: les émotions de l'enseignant et de l'apprenant influencent le comportement dans la classe.

Quelques exemples:

• En didactique on établit des techniques pour motiver les apprenants.

Exemple: les travails et les interactions en groupe

• En didactique on établit des techniques pour rendre l'espace de la classe plus agréable pour les apprenants afin d'augmenter leur estime de soi.

Exemple: l'enseignant peut aider les étudiants dans une manière patiente et calme.

3) Les manières d'enseigner et d'apprendre: Il est important de comprendre que chaque étudiant apprend différemment alors c’est important de ne pas enseigner aux élèves d’une seule manière.

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